Buku Terbitan

Sinopsis :

Apakah bencana benar-benar berakhir ketika air telah surut? Bagi anak, rumah dan sekolah mungkin kembali berfungsi, tetapi rasa takut, hilangnya rasa aman, serta ingatan tentang bencana dapat bertahan jauh lebih lama. Karena itu, pemulihan anak tidak cukup hanya diukur dari pulihnya lingkungan fisik, tetapi juga dari kemampuannya mengelola emosi, memaknai pengalaman, dan kembali menatap masa depan.

Buku ini mengajak pembaca memahami ketahanan psikologis anak melalui hubungan dinamis antara emosi, alam, dan ruang hidup. Dengan membahas kekaguman (awe), ketenangan (calm), keterhubungan dengan alam, serta pemanfaatan Immersive Virtual Reality sebagai lingkungan pengalaman yang aman dan terkontrol, buku ini memperkenalkan model dua jalur ketahanan psikogeografis anak pascabencana.

Ditulis dengan pendekatan lintas disiplin dan berpijak pada pengalaman anak di kawasan rawan banjir, buku ini relevan bagi akademisi, mahasiswa, pendidik, tenaga kesehatan, praktisi kebencanaan, serta pemerhati perlindungan anak. Buku ini menegaskan bahwa membangun generasi tangguh bukanlah menjadikan anak kebal terhadap bencana, melainkan menciptakan lingkungan yang memungkinkan mereka tetap hidup, belajar, pulih, dan berkembang di tengah risiko.